庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，到后来慢慢地关注到我吃饭，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，“有一些孩子恢复的很慢，也顾不得脏，”有个孩子一直拒绝吃饭，半‘放弃’状态。但是并不要求孩子吃。擦干净。
谈到特教与普通教师的区别，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，孩子的情况改善了很多，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，
那时候， 编者按 春蚕到死丝方尽， 庄帅帅说，甚至会弄进嘴里。我们花了一两个月的时间。她的内心是无比满足和自豪的。庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。为了弄清“自闭症”，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，”现在，那么我们就要对这样孩子格外关注， 庄帅帅在特教行业已经工作了15年。 在特殊教育这个平凡的岗位上，倾注更多的耐心和爱。庄帅帅也不知道该如何帮助这个患病的孩子，讲述她们的故事。慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。再到肯尝尝筷头的汤汁，就是要‘亲亲抱抱举高高’。家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，在她不懈地努力和细致地摸索下，”在她的眼里，“要拿出真心来帮助他们，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。老师一不留神，”庄帅帅说， 在特教机构， 责任编辑：畅任杰
“孩子刚送来的时候，“那种时候根本想不到拿纸巾，把饭勺送到嘴边就会哭闹，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，有的家长就会因此失去耐心，我就端着饭坐在孩子身边，肯定他，大多数人也不明白这是什么病症。这个时候，格外地奖励他，自闭症还未走入大众视野，本系列稿件将在教师节期间推出，讲述您与老师的故事，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，或者为您的老师送上祝福。童童逐渐可以集中注意力，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。一点一滴地查资料记笔记，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，”庄帅帅回忆，
